Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ижевская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации 
ИГМА|ВКонтакте

Объявляет конкурс на замещение должности доцента кафедр:

• онкологии
• педиатрии и неонатологии

Квалификационные требования: ученая степень, стаж работы по специальности не менее 5 лет, наличие не менее 2-х учебно-методических пособий за последние 3 года, наличие показателя индекса Хирша не менее 3, руководство УИРС (подготовка докладов или научных работ (материалов конференций - не менее 10 за пять лет), наличие научных статей в журналах уровня не ниже ВАК - не менее пяти за пять последних лет.

Срок подачи заявления – до 24 августа 2024 г.

Дата проведения выборов – 24 сентября 2024 г.

Объявляет конкурс на замещение должностей:

Ассистентов кафедр:

• общественного здоровья и здравоохранения,
• общей хирургии,
• оториноларингологии,
• факультетской терапии с курсами эндокринологии и гематологии,
• гистологии, эмбриологии и цитологии (0,5 шт.ед.)

Квалификационные требования: высшее профессиональное образование, профессиональная подготовка, направленность которой соответствует преподаваемому учебному курсу (дисциплине), участие в руководстве УИРС, стаж работы не менее 1 года по соответствующей специальности. Лицам, освоившим программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре или имеющим ученую степень, требования к стажу работы не предъявляются.

Преподавателя кафедры иностранных языков.

Квалификационные требования: высшее профессиональное образование, профессиональная подготовка, направленность которой соответствует преподаваемому учебному курсу (дисциплине), участие в руководстве УИРС, стаж научно-педагогической работы, соответствующей деятельности кафедры, не менее трех лет.

Срок подачи заявления – до 8 сентября 2024 г.

Дата проведения конкурса – 8 октября 2024 г.

Объявляет конкурс на замещение должности доцента кафедр:

• анатомии человека
• общественного здоровья и здравоохранения (0,25 ставки)
• неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики
• медицинской реабилитологии и спортивной медицины
• акушерства и гинекологии ФПК и ПП (0,5 ставки)

Квалификационные требования: ученая степень, стаж работы по специальности не менее 5 лет, наличие не менее 2-х учебно-методических пособий за последние 3 года, наличие показателя индекса Хирша не менее 2, руководство УИРС (подготовка докладов или научных работ (материалов конференций - не менее 10 за пять лет), наличие научных статей в журналах уровня не ниже ВАК - не менее пяти за пять последних лет.

Срок подачи заявления – до 23 сентября 2024 г.

Дата проведения выборов – 23 октября 2024 г.

Заявления на конкурс принимаются в отделе кадров академии по адресу:
426056, г. Ижевск, ул. Коммунаров, 281, кабинеты № 222, 229. Выборы и конкурс проводятся по адресу: 426056, г. Ижевск, ул. Коммунаров, 281, аудитория № 6.

Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации приглашает студентов 3-6 курсов и ординаторов ИГМА принять участие в федеральном проекте «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» и получить бесплатно востребованную специальность во время основного обучения.
° На ДПП ПП«Информационные системы в медицине» студенты изучат наиболее востребованные языки программирования в медицине – Python, SQL и R, напишут свои первые программы, станут специалистами по анализу медицинских данных, узнают особенности информационной безопасности в медицине и пройдут стажировку на реальной медицинской информационной системе.
° Особенности программы:
° - онлайн и дистанционная форма обучения,
° - лекции в Full HD качестве, записанные в профессиональной студии видеозаписи,
° - постоянная связь с преподавателями модулей, которые являются специалистами высокого класса в своей IT-области.
° Записаться на курсы можно по ссылке https://pimunn.ru/student/digital-department/
° Длительность обучения – 10 месяцев, объем 252 часа, начало обучения – сентябрь 2024 года.
° Контактные лица: заведующий кафедрой информационных технологий Баврина Анна Петровна (тел.: +7-904-040-16-94, e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.), специалист по учебно-методической работе Гончарова Светлана Сергеевна (тел.: +7-996-565-53-82, e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.).

В рамках реализации инициативы социально-экономического развития «Подготовка кадров для ИТ», входящей в перечень, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 06.10.2021 № 2861-р, приглашаем студентов пройти обучение на Цифровой кафедре Сеченовского Университета по дополнительным программам профессиональной переподготовки в 2024/2025 учебном году.

Реализуемые программы для студентов ориентированы на развитие компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области информационных технологий.
- Разработчик цифровых медицинских сервисов (программа позволит изучить подходы к разработке систем поддержки принятия врачебных решений, приложений, использующих искусственный интеллект и средства дистанционной коммуникации с пациентами и врачами).
- Специалист по анализу медицинских данных (основные вопросы, изучаемые в рамках программы - это анализ медицинских данных для выявления закономерностей, значимых для клинической практики; создание баз  данных и инструментов визуализации медицинских данных; применение методов машинного обучения и глубокого обучения для анализа медицинских данных; разработка клиент-серверных систем для хранения и обработки больших медицинских данных).
- Разработчик решений виртуальной и дополненной реальности в медицине (программа охватывает такие направления как: разработка приложений на основе виртуальной и дополненной реальности для обучения и симуляции медицинских процедур; создание виртуальных тренировочных средств для врачей и медперсонала, в том числе для оценки и развития профессиональных навыков; применение виртуальной реальности для диагностики и лечения различных видов расстройств; разработка дополненной реальности для улучшения визуализации медицинской информации и помощи врачам в принятии решений; решение задач по интеграции виртуальной и дополненной реальности в медицинские информационные системы).
- DevOps в медицине (программа для студентов ИТ-профиля, позволит получить теоретические знания и практические навыки по организации размещения медицинских информационных систем для работы в современной инфраструктуре, организации бесперебойности работы медицинских информационных приложений, обеспечению гарантированного уровня быстродействия, подходам к резервному копированию и обеспечению целостности данных).
К обучению приглашаются студенты, обучающиеся на 3-5 курсе специалитета, а также в ординатуре.

По окончанию обучения на основной образовательной программе студентам будет выдан диплом о прохождении дополнительной программы профессиональной переподготовки.

Преподаватели Сеченовского Университета помогут студентам освоить компетенции, которые позволят им стать участниками проектов цифровой трансформации в здравоохранении, владея как наиболее передовыми техническими компетенциями, так и своей профильной квалификацией. Более подробная информация о содержании программ, порядке регистрации и прохождения обучения - доступна по ссылке: https://t.me/SechenovCK bot.

Так же дополнительная информация предоставлена на сайте: https://dk.sechenov.ru/.
Контакты для обратной связи:
+ 7 (495) 690-37-24
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

02 июля 2024 года в онлайн-формате впервые в истории международной деятельности состоялась церемония подписания «Дорожной карты» по развитию сотрудничества между федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Ижевская государственная медицинская академия» Минздрава России (ИГМА) и Самаркандским государственным медицинским университетом (СамГМУ).
Разработка и подписание документа проведено в рамках реализации ранее подписанного «Меморандума о сотрудничестве» между ИГМА и СамГМУ.
В церемонии подписании приняли участие представители ректоратов обоих ВУЗов.
«Дорожной картой» предусмотрены межвузовские мероприятия в сфере науки, образования, культуры на предстоящий трехлетний период: научно-практические конференции, школы, олимпиады, «круглые столы», совместные публикации в соответствующих изданиях, научно-исследовательские проекты, чтение лекций, издание учебных и учебно-методических пособий, мероприятия по академической мобильности профессорско-преподавательского состава и студентов.
Подписание «Дорожной карты» явилось очередным этапом в продолжении и расширении международного сотрудничества между ИГМА и СамГМУ, которое является неотъемлемой частью деятельности обоих ВУЗов.

Стартовала регистрация на участие в четвертом сезоне всероссийского проекта «ТопБЛОГ» президентской платформы «Россия – страна возможностей» для авторов полезного контента. Участники смогут пройти актуальную образовательную программу, получить уникальный шанс заключить рекламные и партнерские контракты о сотрудничестве, побороться за ценные призы, стать частью закрытого блогерскогое сообщества и заявить о себе на всю страну.

Заявки могут подать жители всех стран мира от 14 лет на сайте topblog.rsv.ru до 30 сентября.

Всероссийский образовательный проект «ТопБЛОГ» помогает построить карьеру в медиаиндустрии и научиться эффективно работать с аудиторией в социальных сетях. Это первый бесплатный образовательный проект для блогеров в России. «ТопБЛОГ» уже объединил более 150 тысяч человек разных возрастов из всех регионов России и иностранных государств.

В новом четвертом сезоне участников Всероссийского проекта «ТопБЛОГ» ждет два уникальных трека: «Медиалаборатория» и «Спецноминации 2.0».

«Медиалаборатория» – трек, который поможет освоить ключевые знания и навыки, необходимые для тех, кто стремится к профессиональному развитию и достижению новых вершин в медиаиндустрии. Вместе с экспертами проекта блогеры пройдут образовательный блок, выполнят практические задания и разборы своих блогов, посетят полезные вебинары. Участникиовладеют полным комплексом компетенций, необходимых для создания и продвижения контента в соцсетях.

Трек «Спецноминации 2.0» нацелен на поддержку талантливых блогеров, специализирующихся на разных тематиках. Каждую из 10 спецноминаций представляет крупная организация-партнер, которая будет продвигать лучших участников своего направления.

Новости о проекте «ТопБЛОГ» можно найти на официальном сайте https://topblog.rsv.ru, а также в социальных сетях проекта ВКонтакте (https://vk.com/topblog_rsv) и Telegram-канале (https://t.me/topblog_rsv).

Всероссийский образовательный проект «ТопБЛОГ» реализуется с 2020 года в рамках программы «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

С 17 по 19 мая 2024 года в городе Москва на базе ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России состоялась XI Всероссийская олимпиада по детской хирургии.

В олимпиаде приняли участие студенты студенческого научного кружка (СНК) кафедры хирургических болезней детского возраста: Алексеева А.В, Гараева З.Ф., Зыкина С.А., Иванов В.А., Пастушков Т.А.

Руководитель СНК к.м.н., доцент кафедры Шкляев Павел Олегович.

По результатам олимпиады студенты награждены дипломами разной степени. Алексеева А.А. награждена дипломом за II место в конкурсе «Инструменты», диплом за III место в конкурсе «Редактор», Зыкина С.А. награждена дипломом за II место в конкурсе «Операция», дипломом за III место в конкурсе «Анализы», Иванов В.А. награжден дипломом за III место в конкурсе «Десмургия».

 Поздравляем участников олимпиады и научного руководителя кружка с достойным результатом!

Они всегда появляются не вовремя. Вот-вот подгорит пирог, а гости уже подъезжают. А может, подходит ваша очередь к врачу. Пора сдавать отчет на работе, а еще передать показания счетчиков…
Ваше внимание занято, вы устали? Наступает их час. Чтобы разделаться поскорей с еще одной важной задачей, вы готовы сказать что угодно. Код из смс? Три цифры с обратной стороны карты? Сейчас, минуту… Стоп. Пробудите своего внутреннего Штирлица.
Не разговаривайте с мошенниками!!!

По данным ВЦИОМ, 65% родителей мечтают о том, чтобы их дети выбрали путь науки. Но что это означает на самом деле? Чем занимаются ученые, как выбрать научную специальность и какие перспективы ждут будущих научных специалистов?

Новости о последних научных разработках, полезная информация для школьников и студентов, а также важные события вузов и интервью с лицами российской науки в телеграм-канале наука.рф.

Присоединяйтесь к сообществу Десятилетия науки и технологий!

Наука.рф

#десятилетиенауки

Национальное рейтинговое аттестационное агентство Росрейтинг приглашает Вас принять участие в XII Всероссийском инновационном конкурсе «Лучший молодой преподаватель 20.24».

Указом Президента Российской Федерации, в связи с празднованием 300-летия Российской академии наук (РАН), 2024 год объявлен «Годом Российской академии наук». Поддерживая миссию РАН по обеспечению свободы научного творчества на благо и процветание страны, Национальное рейтинговое аттестационное агентство Росрейтинг проводит XII Всероссийский инновационный конкурс «Лучший молодой преподаватель 20.24».

Прием заявок на участие стартовал 1 марта 2024 года.

Основная цель Конкурса – поиск и поддержка талантливых молодых преподавателей, заведующих кафедрами, деканов, доцентов, профессоров образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования для привлечения их потенциала к разработке и внедрению в учебный и воспитательный процессы инновационных образовательных технологий.

Конкурс проводится с 2011 года и является площадкой для встречи и обмена опытом лучших молодых преподавателей со всей России. Участники получают возможность познакомиться с педагогическими технологиями коллег, повысить свое педагогическое мастерство, а также овладеть методиками применения инновационных технологий в образовании. Главное, Конкурс позволяет выявить лучших молодых преподавателей страны, а по словам самих участников, Конкурс является площадкой для общения и обмена опытом молодых профессионалов. За 12 лет в конкурсе приняли участие более 6 000 молодых преподавателей.

К участию в Конкурсе приглашаются молодые преподаватели образовательных организаций среднего и высшего образования, заведующие кафедрами, деканы факультетов, доценты (в возрасте до 35 лет), профессора (в возрасте до 40 лет), которые применяют в учебном и воспитательном процессе инновационные образовательные методики. В этом году Конкурс проводится в номинациях: